Hârtie, foarfece, sursă de căldură.

Acest experiment surprinde întotdeauna copiii, dar pentru a-l face mai interesant pentru copiii de doi ani, combină-l cu creativitatea. Tăiați o spirală din hârtie, colorați-o împreună cu copilul, astfel încât să arate ca un șarpe, apoi începeți să o „revitalizați”. Acest lucru se face foarte simplu: plasați o sursă de căldură dedesubt, de exemplu, o lumânare aprinsă, aragaz electric(sau plită), fier de călcat cu talpa răsturnată, lampă incandescentă, tigaie uscată încălzită. Așezați un șarpe încolăcit pe o sfoară sau sârmă deasupra sursei de căldură. După câteva secunde, va „prinde viață”: va începe să se rotească sub influența aerului cald.

Pentru copii de 3 ani:ploaie într-un borcan

Borcan de trei litri, apă fierbinte, farfurie, gheață.

Cu ajutorul acestei experiențe, este ușor să explici unui „om de știință” în vârstă de trei ani cele mai simple fenomene ale naturii. Umple borcanul aproximativ 1/3 plin apă fierbinte, mai bine cald. Puneți o farfurie cu gheață pe gâtul borcanului. Și apoi - totul este ca în natură - apa se evaporă, se ridică în sus sub formă de abur, în vârf apa se răcește și se formează un nor, din care vine ploaia adevărată. ÎN borcan de trei litri Va ploua timp de un minut și jumătate până la două minute.

Pentru copii de 4 ani:bile și inele

Alcool, apă, ulei vegetal, seringă.

Copiii de patru ani deja se întreabă cum funcționează totul în natură. Arată-le frumoase și experiment interesant despre imponderabilitate. Pe etapa pregătitoare amestecați alcoolul cu apă, nu ar trebui să vă implicați copilul în asta, doar explicați că acest lichid este similar în greutate cu uleiul. La urma urmei, uleiul este cel care va fi turnat în amestecul preparat. Puteți lua orice ulei vegetal, dar turnați-l cu mare grijă dintr-o seringă. Drept urmare, uleiul pare să fie în imponderabilitate și își ia forma naturală - forma unei mingi. Copilul va fi surprins să observe o minge rotundă transparentă în apă. Cu un copil de patru ani poți vorbi deja despre forța gravitației, care face ca lichidele să se reverse și să se răspândească, și despre imponderabilitate, deoarece toate lichidele din spațiu arată ca niște bile. Ca bonus, arată-i copilului tău încă un truc: dacă introduci o tijă în minge și o rotești rapid, un inel de ulei se va separa de minge.

Pentru copiii de 5 ani:cerneală invizibilă

Lapte sau suc de lamaie, perie sau pană, fier fierbinte.

La cinci ani, copilul probabil deține deja o perie. Chiar dacă nu știe încă să scrie, poate desena o scrisoare secretă. Apoi mesajul va fi de asemenea criptat. Copiii moderni nu au citit povestea despre Lenin și călimăria cu lapte la școală, dar observarea proprietăților laptelui și sucului de lămâie nu va fi mai puțin interesantă pentru ei decât pentru părinții lor în copilărie. Experiența este foarte simplă. Scufundați pensula în lapte sau suc de lămâie (sau mai bine zis, folosiți ambele lichide, apoi se poate compara calitatea „cernelii”) și scrieți ceva pe o foaie de hârtie. Apoi uscați scrisul până când hârtia arată curată și încălziți foaia. Cel mai convenabil mod de a dezvolta înregistrări este cu un fier de călcat. Sucul de ceapă sau de mere este potrivit ca cerneală.

Pentru copii de 6 ani:curcubeu într-un pahar

Zahăr, colorant alimentar, mai multe pahare transparente.

Experimentul poate părea prea simplu pentru un copil de șase ani, dar, de fapt, merită munca minuțioasă pentru un „om de știință” pacient. Partea bună este că tânărul om de știință poate face el însuși majoritatea manipulărilor. Trei linguri de apă și coloranți se toarnă în patru pahare: în pahare diferite- culori diferite. Apoi adăugați o lingură de zahăr în primul pahar, două linguri în al doilea, trei în al treilea și patru în al patrulea. Al cincilea pahar rămâne gol. 3 linguri de apa se toarna in pahare puse in ordine si amestecate bine. Apoi se adaugă câteva picături dintr-o vopsea în fiecare pahar și se amestecă. Rămâne în al cincilea pahar apă curată fara zahar si colorant. Cu grijă, de-a lungul lamei unui cuțit, turnați conținutul paharelor „colorate” într-un pahar cu apă curată, pe măsură ce „dulcetatea” crește, adică, din punct de vedere științific, saturația soluției. Și dacă ați făcut totul corect, atunci paharul va conține un mic curcubeu dulce. Dacă vrei să vorbești știință, spune-i copilului tău despre diferența de densitate a lichidelor, din cauza căreia straturile nu se amestecă.

Pentru copii de 7 ani:ou într-o sticlă

Ou de pui, sticla suc de rodie, apă fierbinte sau hârtie cu chibrituri.

Experimentul este practic sigur și foarte simplu, dar destul de eficient. Copilul va fi capabil să efectueze el însuși majoritatea acesteia; apă fierbinte sau foc.

Primul pas este să fierbi oul și să-l decojești. Și apoi există două opțiuni. Prima este să turnați apă fierbinte într-o sticlă, să puneți un ou deasupra, apoi să puneți sticla în apă rece (gheață) sau doar să așteptați până când apa se răcește. A doua modalitate este să aruncați hârtie care arde în sticlă și să puneți un ou deasupra. Rezultatul nu va întârzia să apară: de îndată ce aerul sau apa din interiorul sticlei se răcește, va începe să se micșoreze, iar înainte ca „fizicianul” începător să aibă timp să clipească, oul va fi în interiorul sticlei.

Fii atent și nu ai încredere în copilul tău că va turna el însuși apă fierbinte sau va lucra cu focul.

Pentru copiii de 8 ani:„Șarpele Faraonului”

Gluconat de calciu, combustibil uscat, chibrituri sau brichetă.

Există multe modalități de a obține „șerpi faraon”. Vă vom povesti despre una pe care o poate face un copil de opt ani. Cei mai mici și mai siguri, dar destul de spectaculoși „șerpi” sunt obținuți din tablete obișnuite de gluconat de calciu, sunt vânduți în farmacii. Pentru a-i face să se transforme în șerpi, dă foc pastilelor. Cel mai simplu și mod sigur pentru a face acest lucru este să puneți câteva căni de gluconat de calciu pe o tabletă „combustibil uscat”, care se vinde în magazinele turistice. La ardere, tabletele vor începe să se extindă brusc și să se miște ca reptilele vii din cauza eliberării de dioxid de carbon, așa că din punct de vedere științific, experimentul poate fi explicat destul de simplu.

Apropo, dacă „șerpii” din gluconat nu vi se par foarte înfricoșători, încercați să-i faceți din zahăr și sifon. În această versiune, o movilă de cernut nisip de râu se înmoaie în alcool, iar zahărul și sifonul sunt puse într-o adâncitură de deasupra acestuia, apoi nisipul ia foc.

Nu ar fi greșit să vă reamintim că toate manipulările cu focul sunt efectuate departe de obiecte inflamabile, strict sub supravegherea unui adult și foarte atent.

Pentru copiii de 9 ani:fluid non-newtonian

Amidon, apă.

Acesta este un experiment uimitor, care este ușor de făcut, mai ales dacă omul de știință are deja 9 ani. Cercetarea este serioasă. Scopul este obținerea și studierea unui fluid non-newtonian. Aceasta este o substanță care, atunci când este expusă la o influență moale, se comportă ca un lichid și, atunci când este expusă la o influență puternică, prezintă proprietățile unui solid. În natură, nisipurile mișcătoare se comportă într-un mod similar. Acasă - un amestec de apă și amidon. Într-un castron, combinați apa cu porumb sau amidon de cartofiîntr-un raport de 1:2 și amestecați bine. Veți vedea cum rezistă amestecul când este amestecat rapid și se amestecă când este amestecat ușor. Aruncați o minge într-un castron cu amestecul, coborâți jucăria în ea și apoi încercați să o scoateți brusc, luați amestecul în mâini și lăsați-l să curgă calm înapoi în bol. Tu însuți poți veni cu multe jocuri cu această compoziție uimitoare. Și aceasta este o oportunitate excelentă de a lucra cu copilul pentru a-ți da seama cum moleculele din diferite substanțe sunt conectate între ele.

Pentru copii de 10 ani:desalinizarea apei

sare, apa, folie de polietilenă, sticla, pietricele, lighean.

Acest studiu este cel mai potrivit pentru cei care iubesc cărțile și filmele de călătorie și aventură. La urma urmei, în timpul călătoriei, poate apărea o situație când eroul se găsește pe mare deschisă fără apă potabilă. Dacă călătorul are deja 10 ani și învață cum să facă acest truc, nu va fi pierdut. Pentru a experimenta, mai întâi pregătiți apă sărată, adică, doar turnați apă într-un bazin adânc și sărați-o „cu ochi” (sarea ar trebui să se dizolve complet). Acum puneți un pahar în „marea” noastră, astfel încât marginile paharului să fie ușor deasupra suprafeței apă sărată, dar au fost mai jos decât marginile bazinului și a pus o pietricică curată sau o minge de sticlă în sticlă, care va împiedica plutirea sticlei. Acoperiți ligheanul cu folie alimentară sau folie de seră și legați-i marginile în jurul bazinului. Nu trebuie tras prea strâns, astfel încât să se poată face o depresiune (această depresiune se fixează și cu o piatră sau o minge de sticlă). Ar trebui să fie chiar deasupra paharului. Acum nu mai rămâne decât să așezi bazinul la soare. Apa se va evapora, se va așeza pe film și va curge pe panta în sticlă - acesta va fi obișnuit. apă potabilă, toată sarea va rămâne în bazin. Frumusețea acestei experiențe este că copilul o poate face complet independent.

Pentru copiii de 11 ani:varză de turnesol

Varză roșie, hârtie de filtru, oțet, lămâie, sifon, Coca-Cola, amoniac etc.

Aici copilul va avea ocazia să se familiarizeze cu termeni chimici reali. Orice părinte își amintește un lucru precum hârtia de turnesol de la cursul de chimie și va putea explica că acesta este un indicator - o substanță care reacționează diferit la nivelul de aciditate al altor substanțe. Un copil poate face cu ușurință astfel de hârtii indicatoare acasă și, bineînțeles, le poate testa verificând aciditatea din diferite lichide de uz casnic.

Cel mai simplu mod este să faci un indicator dintr-un obișnuit varză roșie. Se rade varza și se stoarce sucul, apoi se înmoaie hârtie de filtru (disponibilă la farmacie sau vinoteca). Indicatorul de varză este gata. Acum tăiați bucățile de hârtie mai mici și puneți-le în diferite lichide pe care le puteți găsi acasă. Tot ce rămâne este să ne amintim ce culoare corespunde nivelului de aciditate. Într-un mediu acid hârtia va deveni roșie, într-un mediu neutru va deveni verde, iar într-un mediu alcalin va deveni albastră sau violet. Ca bonus, încercați să gătiți ouă omlete „extraterestre” adăugând la albus de ou suc de varza rosie. În același timp, vei afla ce nivel de aciditate este într-un ou de găină.

Dacă te întrebi cum să sărbătorești ziua de naștere a copilului tău, s-ar putea să-ți placă ideea de a face un baby shower. spectacol de știință. Recent, sărbătorile științifice au devenit din ce în ce mai populare. Experimente distractiveși aproape tuturor copiilor le plac experimentele. Pentru ei este ceva magic și de neînțeles și, prin urmare, interesant. Costul găzduirii unui spectacol științific este destul de mare. Dar acesta nu este un motiv pentru a vă refuza plăcerea de a urmări fețele copiilor uimiți. La urma urmei, o poți face singur, fără a apela la ajutorul animatorilor și agențiilor de vacanță.

În acest articol am făcut o selecție de substanțe chimice simple și experimente fiziceși experimente care pot fi efectuate fără probleme acasă. Tot ce ai nevoie pentru a le realiza poate fi găsit probabil în bucătărie sau dulapul cu medicamente. Nici nu veți avea nevoie de abilități speciale. Tot ce ai nevoie este dorinta si buna dispozitie.

Am încercat să adun experimente simple, dar spectaculoase, care vor fi interesante pentru copii diferite vârste. Am pregătit o explicație științifică pentru fiecare experiment (nu degeaba am studiat ca să fiu chimist!). Indiferent dacă le explici copiilor tăi esența a ceea ce se întâmplă sau nu depinde de tine. Totul depinde de vârsta și de nivelul lor de pregătire. Dacă copiii sunt mici, puteți sări peste explicație și mergeți direct la experiență spectaculoasă, spunând doar că vor putea afla secretele unor astfel de „miracole” atunci când vor crește, vor merge la școală și vor începe să studieze chimia și fizica. Poate că acest lucru îi va face interesați să studieze în viitor.

Deși am ales cel mai mult experimente sigure, trebuie luate în continuare foarte în serios. Este mai bine să efectuați toate manipulările cu mănuși și halat, la o distanță sigură de copii. La urma urmei, oțetul și permanganatul de potasiu pot cauza probleme.

Și, bineînțeles, atunci când țineți un spectacol de știință pentru copii, trebuie să aveți grijă de imaginea unui om de știință nebun. Arta și carisma ta vor determina în mare măsură succesul evenimentului. Să te transformi dintr-o persoană obișnuită într-un geniu științific amuzant nu este deloc dificil - tot ce trebuie să faci este să-ți ciufuliești părul, să-ți pui ochelari mari și o haină albă, să te mânjești cu funingine și să faci o expresie facială adecvată noului tău statut. Așa arată un om de știință nebun tipic.

Înainte de a organiza un spectacol de știință petrecere pentru copii(apropo, aceasta poate fi nu numai o zi de naștere, ci și orice altă vacanță), toate experimentele ar trebui făcute în absența copiilor. Repetați astfel încât să nu existe surprize neplăcute mai târziu. Nu știi niciodată ce poate merge prost.

Experimentele copiilor pot fi efectuate fără o ocazie festivă - doar pentru a putea petrece timpul cu copilul într-un mod interesant și util.

Alege experiențele care îți plac cel mai mult și creează un scenariu de vacanță. Pentru a nu supraîncărca copiii cu știință, chiar dacă este distractivă, diluează evenimentul cu jocuri distractive.

Partea 1. Spectacol chimic

Atenţie! Când efectuați experimente chimice, ar trebui să fiți extrem de atenți.

Fântână cu spumă

Aproape toți copiii iubesc spuma - cu cât mai multă, cu atât mai bine. Chiar și copiii știu să o facă: pentru a face acest lucru, trebuie să turnați șampon în apă și să îl agitați bine. Se poate forma spuma de la sine, fără să se scuture și, de asemenea, să fie colorată?

Întrebați copiii ce cred ei că este spuma. În ce constă și cum poate fi obținut. Lasă-i să-și exprime presupunerile.

Apoi explicați că spuma sunt bule pline cu gaz. Aceasta înseamnă că pentru formarea sa aveți nevoie de o substanță din care vor consta pereții bulelor și de un gaz care să le umple. De exemplu, săpun și aer. Când săpunul este adăugat în apă și amestecat, aerul intră în aceste bule din mediu. Dar gazul poate fi produs și în alt mod - printr-o reacție chimică.

Opțiunea 1

• tablete de hidroperit;
• permanganat de potasiu;
• săpun lichid;
• apă;
• vas de sticlă cu gât îngust (de preferință frumos);
• ceaşcă;
• ciocan;
• tavă.

Stabilirea experimentului

1. Cu ajutorul unui ciocan, zdrobiți tabletele de hidroperită în pulbere și turnați-o în balon.
2. Pune vasul pe o tavă.
3. Adăuga săpun lichid si apa.
4. Se prepară o soluție apoasă de permanganat de potasiu într-un pahar și se toarnă în balonul cu hidroperidă.

După ce soluțiile de permanganat de potasiu (permanganat de potasiu) și hidroperidă (peroxid de hidrogen) se îmbină, între ele va începe să aibă loc o reacție, însoțită de eliberarea de oxigen.

4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH

Sub influența oxigenului, săpunul prezent în balon va începe să facă spumă și să lingă din balon, formând un fel de fântână. Datorită permanganatului de potasiu, o parte din spumă va deveni roz.

Puteți vedea cum se întâmplă acest lucru în videoclip.

Important: Vasul de sticlă trebuie să aibă un gât îngust. Nu luați spuma rezultată în mâini și nu o dați copiilor.

Opțiunea 2

Un alt gaz, de exemplu dioxidul de carbon, este, de asemenea, potrivit pentru formarea spumei. Puteți picta spuma în orice culoare doriți.

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• sticla de plastic;
• sifon;
• oţet;
• colorant alimentar;
• săpun lichid.

Stabilirea experimentului

1. Turnați oțet în sticlă.
2. Adăugați săpun lichid și colorant alimentar.
3. Adăugați bicarbonat de sodiu.

Rezultat și explicație științifică

Când soda și oțetul interacționează, are loc o reacție chimică violentă, însoțită de eliberarea de dioxid de carbon CO 2 .

Sub influența sa, săpunul va începe să facă spumă și să lingă din sticlă. Vopseaua va colora spuma în culoarea pe care o alegeți.

Minge distractivă

Ce este o zi de naștere fără baloane? Arată-le copiilor balonul și întrebați cum să-l umfle. Băieții, desigur, vor răspunde cu gura. Explicați că balonul este umflat de dioxidul de carbon pe care îl expirăm. Dar există o altă modalitate de a umfla balonul.

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• sifon;
• oţet;
• sticlă;
• balon.

Stabilirea experimentului

1. Pune o lingurita de bicarbonat de sodiu in interiorul balonului.
2. Turnați oțet în sticlă.
3. Așezați balonul pe gâtul sticlei și turnați bicarbonatul de sodiu în sticlă.

Rezultat și explicație științifică

De îndată ce soda și oțetul intră în contact, va începe o reacție chimică violentă, însoțită de eliberarea de dioxid de carbon CO 2. Balonul va începe să se umfle în fața ochilor tăi.

CH 3 -COOH + Na + − → CH 3 -COO − Na + + H 2 O + CO 2

Dacă luați o minge zâmbitoare, va face o impresie și mai mare asupra băieților. La sfârșitul experimentului, legați un balon și dăruiți-l persoanei de naștere.

Urmărește videoclipul pentru o demonstrație a experienței.

Cameleon

Pot lichidele să-și schimbe culoarea? Dacă da, de ce și cum? Înainte de a face experimentul, asigurați-vă că le puneți copiilor aceste întrebări. Lasă-i să se gândească. Își vor aminti cum apa transformă culoarea atunci când clătiți o pensulă cu vopsea în ea. Este posibil să decolorezi soluția?

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• amidon;
• arzător cu alcool;
• eprubetă;
• ceaşcă;
• apă.

Stabilirea experimentului

1. Turnați un praf de amidon într-o eprubetă și adăugați apă.
2. Aruncă niște iod. Soluția va deveni culoare albastru.
3. Aprindeți arzătorul.
4. Se încălzește eprubeta până când soluția devine incoloră.
5. Se toarnă într-un pahar apa receși scufundați eprubeta în ea, astfel încât soluția să se răcească și să redevină albastră.

Rezultat și explicație științifică

Când interacționează cu iodul, soluția de amidon devine albastră, deoarece aceasta produce un compus albastru închis I 2 * (C 6 H 10 O 5) n. Cu toate acestea, această substanță este instabilă și, atunci când este încălzită, se descompune din nou în iod și amidon. Când se răcește, reacția merge în cealaltă direcție și vedem din nou soluția devenind albastră. Această reacție demonstrează reversibilitate procese chimiceși dependența lor de temperatură.

I 2 + (C 6 H 10 O 5) n => I 2 *(C 6 H 10 O 5) n

(iod - galben) (amidon - limpede) (albastru închis)

Ou de cauciuc

Toți copiii știu că cojile de ouă sunt foarte fragile și se pot sparge la cea mai mică lovitură. Ar fi bine dacă ouăle nu s-ar sparge! Atunci nu ar trebui să-ți faci griji că vei primi ouăle acasă când mama ta te trimite la magazin.

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• oţet;
• brut ou de gaina;
• ceaşcă.

Stabilirea experimentului

1. Pentru a surprinde copiii, trebuie să vă pregătiți din timp pentru această experiență. Cu 3 zile înainte de vacanță, turnați oțet într-un pahar și puneți în el un ou crud de găină. Lăsați timp de trei zile, astfel încât coaja să aibă timp să se dizolve complet.
2. Arătați copiilor un pahar cu un ou și invitați-i pe toți să rostească împreună o vrajă magică: „Tryn-dyrin, boom-burym!” Ou, devine cauciuc!”
3. Scoateți oul cu o lingură, ștergeți-l cu un șervețel și demonstrați cum se poate deforma acum.

Rezultat și explicație științifică

Cojile de ou sunt facute din carbonat de calciu, care se dizolva atunci cand reactioneaza cu otetul.

CaCO 3 + 2 CH 3 COOH = Ca(CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2

Datorită prezenței unei pelicule între coajă și conținutul ouului, acesta își păstrează forma. Urmărește videoclipul pentru a vedea cum arată un ou după oțet.

Scrisoare secretă

Copiii iubesc tot ce este misterios și, prin urmare, acest experiment le va părea cu siguranță o adevărată magie.

Luați un pix obișnuit și scrieți un mesaj secret de la extratereștri pe o bucată de hârtie sau desenați un fel de semn secret despre care nimeni, în afară de cei prezenți, nu poate ști.

Când copiii citesc ce este scris acolo, spuneți-le că acesta este un mare secret și inscripția trebuie distrusă. Mai mult, apa magică te va ajuta să ștergi inscripția. Dacă tratați inscripția cu o soluție de permanganat de potasiu și oțet, apoi cu peroxid de hidrogen, cerneala se va spăla.

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• permanganat de potasiu;
• oţet;
• peroxid de hidrogen;
• balon;
• tampoane de bumbac;
• pix;
• coală de hârtie;
• apă;
• prosoape de hârtie sau șervețele;
• fier.

Stabilirea experimentului

1. Desenați o imagine sau un mesaj pe o bucată de hârtie cu un pix.
2. Se toarnă niște permanganat de potasiu în eprubetă și se adaugă oțet.
3. Înmuiați un tampon de bumbac în această soluție și treceți peste inscripție.
4. Luați un alt tampon de vată, umeziți-l cu apă și spălați petele rezultate.
5. Ștergeți cu un șervețel.
6. Aplicați peroxid de hidrogen pe inscripție și ștergeți-o din nou cu un șervețel.
7. Călcați sau puneți sub presă.

Rezultat și explicație științifică

După toate manipulările, veți primi o foaie de hârtie goală, care va surprinde foarte mult copiii.

Permanganatul de potasiu este un agent oxidant foarte puternic, mai ales dacă reacția are loc într-un mediu acid:

MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O

O soluție puternic acidificată de permanganat de potasiu arde literalmente mulți compuși organici, transformându-i în dioxid de carbon și apă. Pentru a crea un mediu acid, experimentul nostru folosește acid acetic.

Produsul reducerii permanganatului de potasiu este dioxidul de mangan Mn0 2, care are o culoare maronie și precipită. Pentru a-l îndepărta, folosim peroxid de hidrogen H 2 O 2, care reduce compusul insolubil Mn0 2 la o sare de mangan (II) foarte solubilă.

MnO2 + H2O2 + 2 H + = O2 + Mn2+ + 2 H2O.

Vă sugerez să urmăriți cum dispare cerneala în videoclip.

Puterea gândirii

Înainte de a începe experimentul, întrebați copiii cum să stingă flacăra unei lumânări. Ei, desigur, îți vor răspunde că trebuie să stingi lumânarea. Întrebați dacă cred că puteți stinge focul cu un pahar gol aruncând o vrajă magică?

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• oţet;
• sifon;
• ochelari;
• lumanari;
• chibrituri.

Stabilirea experimentului

1. Turnați bicarbonat de sodiu într-un pahar și umpleți-l cu oțet.
2. Aprindeți niște lumânări.
3. Aduceți un pahar de bicarbonat de sodiu și oțet într-un alt pahar, înclinând-l ușor, astfel încât dioxidul de carbon produs în timpul reacției chimice să curgă în paharul gol.
4. Treceți un pahar de gaz peste lumânări, parcă l-ar fi turnat pe flacără. În același timp, faceți o expresie misterioasă pe față și rostiți o vrajă de neînțeles, de exemplu: „Găini-forieți, moors-pli!” Flacără, nu mai arde!” Copiii trebuie să creadă că aceasta este magie. Vei dezvălui secretul după încântare.

Rezultat și explicație științifică

Când soda și oțetul interacționează, se eliberează dioxid de carbon care, spre deosebire de oxigen, nu sprijină arderea:

CH 3 -COOH + Na + − → CH 3 -COO − Na + + H 2 O + CO 2

CO 2 este mai greu decât aerul și, prin urmare, nu zboară în sus, ci se stabilește. Datorită acestei proprietăți, avem ocazia să-l colectăm într-un pahar gol și apoi să-l „turnăm” pe lumânări, stingându-le astfel flacăra.

Cum se întâmplă asta, urmăriți videoclipul.

Partea 2. Experimente fizice distractive

Genie om puternic

Acest experiment le va permite copiilor să privească acțiunile lor obișnuite dintr-o perspectivă diferită. Așezați o sticlă de vin goală în fața copiilor (este mai bine să scoateți mai întâi eticheta) și împingeți dopul în ea. Apoi întoarceți sticla cu susul în jos și încercați să scuturați dopul. Desigur, nu vei reuși. Întrebați copiii: există vreo modalitate de a scoate dopul fără a sparge sticla? Lasă-i să spună ce cred despre asta.

Deoarece nimic nu poate fi folosit pentru a ridica dopul prin gât, mai rămâne un singur lucru de făcut - încercați să-l împingeți afară din interior. Cum să faci asta? Puteți chema geniul pentru ajutor!

Ginul folosit în acest experiment va fi o pungă mare de plastic. Pentru a spori efectul, puteți decora geanta cu markere colorate - desenați ochii, nasul, gura, mâinile, unele modele.

Deci, pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• sticla de vin goala;
• plută;
• pungă de plastic.

Stabilirea experimentului

1. Răsuciți punga într-un tub și introduceți-o în sticlă, astfel încât mânerele să fie pe exterior.
2. Când întoarceți sticla, asigurați-vă că dopul este pe partea laterală a pungii, mai aproape de gât.
3. Umflați geanta.
4. Începeți cu grijă să scoateți pachetul din sticlă. Pluta va iesi odata cu el.

Rezultat și explicație științifică

Pe măsură ce sacul este umflat, se extinde în interiorul sticlei, eliminând aerul din ea. Când începem să scoatem punga, în interiorul sticlei se creează un vid, datorită căruia pereții pungii se înfășoară în jurul dopului și îl trag împreună cu ei. Acesta este un gin atât de puternic!

Pentru a vedea cum se întâmplă acest lucru, urmăriți videoclipul.

Sticlă greșită

În ajunul experimentului, întrebați copiii ce se va întâmpla dacă întoarceți un pahar cu apă cu susul în jos. Ei vor răspunde că apa se va revărsa. Spune-le că acest lucru se întâmplă doar cu ochelarii „potriviți”. Și ai paharul „greșit” din care nu se revarsă apă.

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• pahare cu apă;
• vopsele (puteți face fără ele, dar acest lucru face experiența mai spectaculoasă; este mai bine să le folosiți vopsele acrilice– dau culori mai saturate);
• hârtie.

Stabilirea experimentului

1. Turnați apă în pahare.
2. Adăugați puțină culoare.
3. Udați marginile paharelor cu apă și puneți deasupra lor o foaie de hârtie.
4. Apăsați ferm hârtia pe sticlă, ținând-o cu mâna și întoarceți ochelarii cu susul în jos.
5. Așteptați un moment până când hârtia se lipește de sticlă.
6. Scoateți încet mâna.

Rezultat și explicație științifică

Cu siguranță toți copiii știu că suntem înconjurați de aer. Deși nu-l putem vedea, el, ca tot ce-l înconjoară, are greutate. Simțim atingerea aerului, de exemplu, când vântul bate asupra noastră. Este mult aer și, prin urmare, apasă pe pământ și pe tot ce este în jur. Aceasta se numește presiune atmosferică.

Când aplicăm hârtie pe un pahar umed, aceasta se lipește de pereții acestuia datorită forței tensiunii superficiale.

Într-un pahar răsturnat, între fundul său (care acum se află în partea de sus) și suprafața apei, se formează un spațiu umplut cu aer și vapori de apă. Forța gravitației acționează asupra apei, trăgând-o în jos. În același timp, spațiul dintre fundul paharului și suprafața apei crește. În condiții de temperatură constantă, presiunea din acesta scade și devine mai mică decât cea atmosferică. Presiunea totală a aerului și apei pe hârtie din interior este puțin mai mică decât presiunea aerului din exterior. De aceea apa nu se revarsa din pahar. Cu toate acestea, după ceva timp, paharul își va pierde proprietăți magice, iar apa se va revărsa în continuare. Acest lucru se datorează evaporării apei, care crește presiunea din interiorul paharului. Când devine mai atmosferică, hârtia va cădea și apa se va revărsa. Dar nu trebuie să-l aduci în acest punct. Va fi mai interesant așa.

Puteți urmări progresul experimentului în videoclip.

Sticlă lacomă

Întrebați-vă copiii dacă le place să mănânce. Le place să mănânce? sticle de sticla? Nu? Ei nu mănâncă sticle? Dar ei greșesc. Ei nu mănâncă sticle obișnuite, dar nici măcar nu le deranjează să ia o gustare cu sticle magice.

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de:

• ou fiert de pui;
• sticla (pentru a spori efectul, sticla poate fi vopsita sau impodobita intr-un fel, dar pentru ca copiii sa vada ce se intampla in interiorul ei);
• chibrituri;
• hârtie.

Stabilirea experimentului

1. Curățați oul fiert de coajă. Cine mănâncă ouă în coajă?
2. Dă foc unei bucăți de hârtie.
3. Aruncă hârtia care arde în sticlă.
4. Pune oul pe gâtul sticlei.

Rezultat și explicație științifică

Când aruncăm hârtie arzând într-o sticlă, aerul din ea se încălzește și se extinde. Închizând gâtul cu un ou, împiedicăm curgerea aerului, în urma căreia focul se stinge. Aerul din sticlă se răcește și se contractă. Se creează o diferență de presiune în interiorul și exteriorul sticlei, datorită căreia oul este aspirat în sticlă.

Asta e tot deocamdată. Cu toate acestea, în timp, plănuiesc să mai adaug câteva experimente la articol. Acasă, puteți, de exemplu, să efectuați experimente cu baloane. Prin urmare, dacă sunteți interesat acest subiect, adăugați site-ul la marcaje sau abonați-vă la newsletter pentru actualizări. Când adaug ceva nou, vă voi informa prin e-mail. Mi-a luat mult timp să pregătesc acest articol, așa că vă rog să-mi respectați munca și, atunci când copiați materiale, asigurați-vă că includeți un hyperlink activ către această pagină.

Dacă ați efectuat vreodată experimente acasă pentru copii și ați organizat un spectacol științific, scrieți despre impresiile dvs. în comentarii și atașați o fotografie. Va fi interesant!

Fiecare copil are dorința de a învăța lumea din jurul nostru. Un instrument excelent pentru aceasta sunt experimentele. Vor fi de interes atât pentru preșcolari, cât și pentru copiii de școală primară.

Reguli de siguranță pentru efectuarea experimentelor acasă

1. Acoperiți suprafața de lucru cu hârtie sau polietilenă.

2. În timpul experimentului, nu vă apropiați pentru a evita deteriorarea ochilor și a pielii.

3. Dacă este necesar, folosiți mănuși.

Experiența nr. 1. Dansul stafidelor și al porumbului

Veți avea nevoie de: Stafide, boabe de porumb, sifon, sticla de plastic.

Procedura: Soda se toarnă într-o sticlă. Se scapă mai întâi stafidele, apoi boabele de porumb.

Rezultat: Stafidele se deplasează în sus și în jos împreună cu bulele de apă spumante. Dar odată ce ajung la suprafață, bulele izbucnesc și boabele cad pe fund.

Să vorbim? Puteți vorbi despre ce sunt bulele și de ce se ridică. Vă rugăm să rețineți că bulele sunt de dimensiuni mici și pot transporta cu ele stafide și porumb, care sunt de câteva ori mai mari.

Experiența nr. 2. Sticlă moale

Veți avea nevoie de: tijă de sticlă, arzător pe gaz

Progresul experimentului: tija se încălzește în mijloc. Apoi se rupe în două jumătăți. Jumătate din tijă este încălzită de un arzător în două locuri și îndoită cu grijă în formă de triunghi. A doua jumătate este de asemenea încălzită, o treime este îndoită, apoi triunghiul finit este pus pe ea și jumătatea este îndoită complet.

Rezultat: tija de sticlă s-a transformat în două triunghiuri care se împletesc între ele.

Să vorbim? Ca urmare a expunerii termice, sticla solidă devine plastică și vâscoasă. Și poate fi făcut din figuri diferite. Ce face ca sticla să devină moale? De ce sticla nu se mai îndoaie după răcire?

Experiența nr. 3. Apa se ridică pe șervețel

Veți avea nevoie de: pahar de plastic, șervețel, apă, markere

Procedura experimentului: paharul se umple 1/3 cu apă. Șervețelul este pliat vertical de mai multe ori pentru a forma un dreptunghi îngust. Apoi se taie din ea o bucata de aproximativ 5 cm latime. Această bucată trebuie derulată pentru a crea o bucată lungă. Apoi dați înapoi de la marginea inferioară aproximativ 5-7 cm și începeți să faceți puncte mari cu fiecare culoare a stiloului. Ar trebui să se formeze o linie de puncte colorate.

Apoi șervețelul se pune într-un pahar cu apă, astfel încât capătul inferior cu linia colorată să fie de aproximativ 1,5 cm în apă.

Rezultat: apa urca rapid in sus pe servetel, acoperind intreaga bucata lunga de servetel cu dungi colorate.

Să vorbim? De ce apa nu este incoloră? Cum se ridică ea? Fibrele de celuloză care alcătuiesc hârtia de țesut sunt poroase, iar apa le folosește ca o cale către vârf.

Ți-a plăcut experiența? Atunci vă va plăcea și materialul nostru special pentru copii de diferite vârste.

Experiența nr. 4. Curcubeu din apă

Veți avea nevoie de: un recipient umplut cu apă (cadă, chiuvetă), o lanternă, o oglindă, o foaie de hârtie albă.

Procedura experimentului: o oglindă este plasată în fundul recipientului. Lanterna strălucește pe oglindă. Lumina din ea trebuie prinsă pe hârtie.

Rezultat: un curcubeu va fi vizibil pe hârtie.

Să vorbim? Lumina este sursa culorii. Nu există vopsele sau markere pentru a colora apa, o frunză sau o lanternă, dar deodată apare un curcubeu. Acesta este un spectru de culori. Ce culori stii?

Experiența nr. 5. Dulce și colorat

Veți avea nevoie de: zahăr, colorat vopsele alimentare, 5 pahare de sticlă, lingură.

Progresul experimentului: adăugat la fiecare pahar cantități diferite linguri de zahăr. Primul pahar conține o lingură, al doilea – două și așa mai departe. Al cincilea pahar rămâne gol. 3 linguri de apa se toarna in pahare puse in ordine si amestecate. Apoi se adaugă câteva picături dintr-o vopsea în fiecare pahar și se amestecă. Primul este roșu, al doilea este galben, al treilea este verde, iar al patrulea este albastru. Intr-un pahar curat cu apa limpede incepem sa adaugam continutul paharelor, incepand cu rosu, apoi galben si in ordine. Ar trebui adăugată cu mare atenție.

Rezultat: în sticlă se formează 4 straturi multicolore.

Să vorbim? Mai mult zahărul crește densitatea apei. Prin urmare, acest strat va fi cel mai jos din sticlă. Lichidul roșu are cea mai mică cantitate de zahăr, așa că va ajunge în vârf.

Experiența nr. 6. Figurine din gelatina

Veți avea nevoie de: un pahar, un blotter, 10 grame de gelatină, apă, forme pentru animale, o pungă de plastic.

Procedura experimentului: turnați gelatina în 1/4 cană de apă și lăsați-o să se umfle. Se încălzește într-o baie de apă și se dizolvă (aproximativ 50 de grade). Se toarnă soluția rezultată pe pungă într-un strat subțire uniform și se usucă. Apoi decupați figurile de animale. Puneți pe un bucher sau șervețel și respirați pe figuri.

Rezultat: figurile vor începe să se îndoaie.

Să vorbim? Respirația umezește gelatina pe o parte și, din această cauză, începe să crească în volum și să se îndoaie. Alternativ: luați 4-5 grame de gelatină, lăsați-o să se umfle și apoi dizolvați, apoi turnați-o pe pahar și puneți-o în congelator sau scoate-l pe balcon iarna. După câteva zile, scoateți paharul și îndepărtați gelatina dezghețată. Va avea un model clar de cristale de gheață.

Experiența nr. 7. Ou cu coafura

Veți avea nevoie de: o coajă de ou cu o parte conică, vată, markere, apă, semințe de lucernă, o rolă de hârtie igienică goală.

Procedura experimentului: carcasa este instalată în bobină, astfel încât partea conică să fie situată în jos. Inauntru se pune vata pe care se presara seminte de lucerna si se uda cu generozitate. Puteți desena ochii, nasul și gura pe coajă și să o plasați pe partea însorită.

Rezultat: după 3 zile omulețul va avea „păr”.

Să vorbim? Solul nu este necesar pentru ca iarba să încolțească. Uneori, chiar și apa este suficientă pentru ca mugurii să apară.

Experiența nr. 8. Desenează soarele

Veți avea nevoie de: obiecte mici plate (puteți decupa figuri din cauciuc spumă), o coală de hârtie neagră.

Procedura pentru experiment: Puneți hârtie neagră într-un loc în care soarele strălucește puternic. Așezați șabloane, figurine și matrițe pentru copii, liber pe foi.

Rezultat: Când soarele apune, puteți elimina obiecte și puteți vedea amprentele soarelui.

Să vorbim? Când este expus la lumina soarelui, culoarea neagră se estompează. De ce hârtia a rămas întunecată acolo unde erau figurile?

Experiența nr. 10. Colorează în lapte

Veți avea nevoie de: lapte, colorant alimentar, tampon de bumbac, detergent de vase.

Procedura experimentului: se toarnă puțin colorant alimentar în lapte. După o scurtă așteptare, laptele începe să se miște. Rezultatele sunt modele, dungi, linii răsucite. Puteți adăuga o altă culoare, suflați pe lapte. Apoi un tampon de bumbac este scufundat în lichid de spălat vase și plasat în centrul farfurii. Coloranții încep să se miște mai intens, se amestecă, formând cercuri.

Rezultat: în farfurie se formează diverse modele, spirale, cercuri, pete.

Să vorbim? Laptele este alcătuit din molecule de grăsime. Atunci când produsul apare, moleculele sunt rupte, ceea ce duce la acestea mișcare rapidă. De aceea se amestecă coloranții.

Experiența nr. 10. Valuri într-o sticlă

Veți avea nevoie de: ulei de floarea soarelui, apa, sticla, colorant alimentar.

Procedura experimentului: se toarnă apă în sticlă (puțin mai mult de jumătate) și se amestecă cu colorantul. Apoi adăugați ¼ de cană ulei vegetal. Sticla este răsucită cu grijă și așezată pe o parte, astfel încât uleiul să se ridice la suprafață. Începem să balansăm sticla înainte și înapoi, formând astfel valuri.

Rezultat: se formează valuri pe suprafața uleioasă, ca pe mare.

Să vorbim? Densitatea uleiului este mai mică decât densitatea apei. Prin urmare, este la suprafață. Valurile sunt strat superior apa care se mișcă din cauza direcției vântului. Straturile inferioare de apă rămân nemișcate.

Experiența nr. 11. Picături colorate

Veți avea nevoie de: un recipient cu apă, recipiente pentru amestecare, lipici BF, scobitori, vopsele acrilice.

Procedura experimentului: Adezivul BF este stors în recipiente. În fiecare recipient se adaugă un colorant specific. Și apoi se pun în apă unul câte unul.

Rezultat: Picăturile colorate sunt atrase unele de altele, formând insule multicolore.

Să vorbim? Lichidele cu aceeași densitate se atrag, iar lichidele cu densități diferite resping.

Experimentul nr. 12. Desenarea cu un magnet

Veți avea nevoie de: magneți diferite forme, pilitură de fier, coală de hârtie, pahar de hârtie.

Procedura experimentului: puneți rumeguș într-un pahar. Așezați magneții pe masă și acoperiți fiecare cu o foaie de hârtie. Pe hârtie se toarnă un strat subțire de rumeguș.

Rezultat: în jurul magneților se formează linii și modele.

Să vorbim? Fiecare magnet are un câmp magnetic. Acesta este spațiul în care obiectele metalice se mișcă așa cum o impune atracția unui magnet. Un cerc se formează lângă un magnet rotund, deoarece câmpul său de atracție este același peste tot. De ce un magnet dreptunghiular are un model diferit de rumeguș?

Experimentul nr. 13. Lampă de lavă

Veți avea nevoie de: Două pahare de vin, două tablete de aspirină efervescentă, ulei de floarea soarelui, două tipuri de suc.

Desfăşurarea experimentului: paharele sunt umplute cu suc aproximativ 2/3. Apoi se adaugă ulei de floarea soarelui astfel încât să rămână trei centimetri până la marginea paharului. În fiecare pahar se aruncă câte o tabletă de aspirină.

Rezultat: conținutul paharelor va începe să șuiera, să bule, iar spuma va crește.

Să vorbim? Ce reacție provoacă aspirina? De ce? Se amestecă straturile de suc și ulei? De ce?

Experimentul nr. 14. Cutia se rostogolește

Veți avea nevoie de: o cutie de pantofi, o riglă, 10 markere rotunde, foarfece, o riglă, un balon.

Procedură: se taie o gaură pătrată în partea mai mică a cutiei. Bila este plasată în cutie, astfel încât gaura ei să poată fi scoasă ușor din pătrat. Trebuie să umflați balonul și să ciupiți gaura cu degetele. Apoi puneți toate marcajele sub cutie și eliberați mingea.

Rezultat: În timp ce mingea se dezumflă, cutia se va mișca. Când tot aerul iese, cutia se va mai mișca puțin și se va opri.

Să vorbim? Obiectele își schimbă starea de repaus sau, ca în cazul nostru, mișcare uniformă în linie dreaptă, dacă o forță începe să acționeze asupra lor. Iar dorința de a menține starea anterioară, înainte de impactul forței, este inerția. Ce rol joacă mingea? Ce forță împiedică cutia să se miște mai departe? (forța de frecare)

Experimentul nr. 15. Oglindă strâmbă

Veți avea nevoie de: o oglindă, un creion, patru cărți, hârtie.

Progresul experimentului: cărțile sunt stivuite și o oglindă este sprijinită de ele. Hârtia este plasată sub marginea acesteia. Mâna stângă este plasată în fața unei foi de hârtie. Bărbia se pune pe mână astfel încât să te poți uita doar în oglindă, dar nu și la cearșaf. Privind în oglindă, scrie-ți numele pe hârtie. Acum uită-te la hârtie.

Rezultat: aproape toate literele sunt cu susul în jos, cu excepția celor simetrice.

Să vorbim? Oglinda schimbă imaginea. De aceea se spune „în oglindă”. Așa că poți veni cu propriul tău cifru neobișnuit.

Experimentul nr. 16. Oglinda vie

Veți avea nevoie de: o sticlă dreaptă transparentă, o oglindă mică, bandă adezivă

Procedura experimentului: sticla este atașată de oglindă cu bandă adezivă. Se toarnă apă în el până la refuz. Trebuie să-ți aduci fața mai aproape de sticlă.

Rezultat: imaginea este redusă în dimensiune. Înclinând capul spre dreapta, puteți vedea în oglindă cum se înclină spre stânga.

Să vorbim? Apa refractează imaginea, dar oglinda o distorsionează ușor.

Experimentul nr. 17. Amprenta de flacara

Veți avea nevoie de: poate, lumânare, foaie de hârtie.

Procedura pentru experiment: înfășurați borcanul strâns cu o bucată de hârtie și păstrați-l în flacăra lumânării timp de câteva secunde.

Rezultat: îndepărtând o coală de hârtie, se poate vedea o amprentă pe ea sub forma unei flacări de lumânare.

Să vorbim? Hârtia este presată strâns pe cutie și nu are acces la oxigen, ceea ce înseamnă că nu arde.

Experimentul nr. 18. Ou de argint

Veți avea nevoie de: sârmă, un recipient cu apă, chibrituri, o lumânare, un ou fiert.

Progresul experimentului: se creează un stand din sârmă. Ou fiert curățat, așezat pe un fir și o lumânare așezată sub el. Oul se întoarce uniform până se afumă. Apoi este scos din fir și coborât în ​​apă.

Rezultat: După ceva timp, stratul superior se curăță și oul devine argintiu.

Să vorbim? Ce a schimbat culoarea oului? Ce a devenit? Să-l decupăm și să vedem cum este înăuntru.

Experiența nr. 19. Lingură de salvare

Veți avea nevoie de: O linguriță, o cană de sticlă cu mâner, sfoară.

Procedura pentru experiment: un capăt al sforii este legat de o lingură, celălalt capăt de mânerul unei căni. Sforul se aruncă peste degetul arătător astfel încât să fie o lingură pe o parte și o cană pe cealaltă și se eliberează.

Rezultat: Paharul nu va cădea, lingura, ridicându-se în vârf, va rămâne lângă deget.

Să vorbim? Inerția linguriței salvează cana de la cădere.

Experiența nr. 20. Flori pictate

Veți avea nevoie de: flori cu petale albe, recipiente cu apă, un cuțit, apă, colorant alimentar.

Procedura experimentului: recipientele trebuie umplute cu apă și trebuie adăugat un anumit colorant la fiecare. O floare trebuie pusă deoparte, iar restul trebuie tăiat cu un cuțit ascuțit. Acest lucru trebuie făcut în apă caldă, în diagonală la un unghi de 45 de grade, 2 cm Când mutați flori în recipiente cu coloranți, trebuie să țineți tăietura cu degetul, astfel încât să nu se formeze buzunare de aer. După ce ați plasat florile în recipiente cu coloranți, trebuie să luați florile puse deoparte. Tăiați-i tulpina pe lungime în două părți spre centru. Puneți o parte a tulpinii într-un recipient roșu, iar a doua într-un recipient albastru sau verde.

Rezultat: apa se va ridica pe tulpini și va colora petalele culori diferite. Acest lucru se va întâmpla în aproximativ o zi.

Să vorbim? Examinați fiecare parte a florii pentru a vedea cum a crescut apa. Tulpina și frunzele sunt vopsite? Cât va dura culoarea?

Vă dorim un timp interesant și cunoștințe noi în timp ce desfășurați experimente pentru copii!

Experimentele au fost colectate de Tamara Gerasimovici

Experimentele de acasă despre care vom vorbi acum sunt foarte simple, dar extrem de distractive. Dacă copilul tău tocmai se familiarizează cu natura diferitelor fenomene și procese, astfel de experiențe vor arăta ca o adevărată magie pentru el. Dar nu este un secret pentru nimeni că cel mai bine este să le prezentați copiilor informații complexe într-un mod jucăuș - acest lucru va ajuta la întărirea materialului și va lăsa amintiri vii care vor fi utile în educația ulterioară.

Explozie în apă calmă

Discută despre posibile experimente acasă, în primul rând vom vorbi despre cum să facem o astfel de mini-explozie. Veți avea nevoie de un recipient mare umplut cu apă obișnuită de la robinet (de exemplu, acesta ar putea fi sticla de trei litri). Este indicat ca lichidul sa se aseze intr-un loc linistit timp de 1-3 zile. După aceasta, ar trebui să aruncați cu grijă, fără a atinge vasul în sine, câteva picături de cerneală chiar în mijlocul apei de la înălțime. Se vor răspândi frumos în apă, parcă cu încetinitorul.

Un balon care se umflă singur

Acesta este altul experienta interesanta, care se poate face acasă. Trebuie să turnați o linguriță de bicarbonat de sodiu obișnuit în bila în sine. Apoi trebuie să luați un gol sticla de plastic si toarna in ea 4 linguri de otet. Mingea trebuie trasă peste gât. Ca urmare, sifonul se va turna în oțet, va avea loc o reacție cu eliberarea de dioxid de carbon și balonul se va umfla.

Vulcan

Folosind același bicarbonat de sodiu și oțet, poți crea un adevărat vulcan în casa ta! Puteți folosi chiar și o ceașcă de plastic ca bază. Turnați 2 linguri de sifon în „gura”, umpleți-o cu un sfert de pahar de apă încălzită și adăugați puțin colorant alimentar. culoare închisă. Apoi, tot ce rămâne este să adăugați un sfert de pahar de oțet și să urmăriți „erupția”.

Magie „culoare”.

Experimentele acasă pe care le poți demonstra copilului tău includ și modificări neobișnuite ale culorii lor cu diferite substanțe. Un exemplu izbitor în acest sens este reacția care are loc atunci când iodul și amidonul se combină. Amestecând iod maro și amidon alb ca zăpada, veți obține un lichid... de o nuanță de albastru strălucitor!

Focuri de artificii

Ce alte experimente poți face acasă? Chimia oferă un domeniu imens de activitate în acest sens. De exemplu, poți face artificii strălucitoare chiar în camera ta (dar de preferință în curte). Puțin permanganat de potasiu trebuie zdrobit într-o pulbere fină și apoi luați o cantitate similară cărbune si macina-l si pe el. După ce amestecați bine cărbunele cu manganul, adăugați-l pulbere de fier. Acest amestec este turnat într-un capac de metal (un degetar obișnuit va face) și păstrat în flacăra arzătorului. De îndată ce compoziția se încălzește, o ploaie întreagă de scântei frumoase va începe să se împrăștie în jur.

Racheta de sifon

Și, în sfârșit, să spunem din nou despre experimente chimice acasă, unde sunt implicați cei mai simpli și mai accesibili reactivi - oțet și bicarbonat de sodiu. În acest caz, va trebui să luați o casetă de film de plastic și să o umpleți bicarbonat de sodiu, iar apoi turnați rapid 2 lingurițe de oțet. Următorul pas este să puneți un capac pe racheta dvs. de casă, să o puneți cu susul în jos pe pământ, să vă dați înapoi și să urmăriți cum decolează.

Efectuarea experimentelor chimice acasă este foarte interesantă. Te poți simți ca un mic experimentator, un mic pionier, un mic magician.

Aici se amestecă soluțiile roz și transparente, rezultatul este verde. Un nor a zburat într-o sticlă pe pervaz. Când este încălzit, un mesaj misterios apare pe o foaie de hârtie goală, iar șerpii se târăsc afară din nisipul care arde. Spui că acest lucru este imposibil și că nu s-ar fi putut întâmpla fără magie? Dar toate aceste fenomene se bazează pe legi chimice. Și pentru a le implementa veți avea nevoie de „reactivi” pe care toată lumea îi are acasă sau pot fi achiziționați de la o farmacie obișnuită.

Cumpărați experimente chimice pentru copii

Acum, în departamentul pentru școlari puteți vedea seturi pentru tânăr chimist. Acest set conține materiale pentru efectuarea a 3-5 experimente. Este interesant, e incitant și spectaculos. În plus, unui copil care realizează personal un experiment și examinează rezultatul va fi mai ușor să înțeleagă despre ce vorbește profesorul la o lecție de chimie. Singurul negativ este că astfel de seturi nu sunt ieftine. Dar multe experimente pot fi efectuate prin căutarea de reactivi acasă.

Experimente chimice pentru copii acasă: „Nori într-o sticlă”

Se toarnă 1 lingură într-o sticlă de plastic transparentă. l. alcool (poate fi înlocuit cu apă, dar reacția va fi mai puțin activă). Răsuciți sticla astfel încât alcoolul să se răspândească de-a lungul pereților. Începeți să pompați aer în sticlă (20 de apăsări cu pompă sunt suficiente). Scoateți pompa, sticla se răcește și în ea apare un nor.

Explicaţie.

Moleculele de apă, care se evaporă (alcoolul se evaporă mai repede), plutesc în aer. În experiment, „apa” s-a evaporat din pereți. Pe măsură ce presiunea din sticlă crește, moleculele se ciocnesc și se comprimă. Cu o scădere bruscă a presiunii, temperatura aerului scade brusc. Acest lucru face ca moleculele de „apă” să se lipească sau să se condenseze în aer în picături mici numite nori.

Video experimente chimice pentru copii

Experimente chimice pentru jocuri pentru copii: „Spion”

Cine în copilărie nu visa să aibă un stilou cu cerneală invizibilă, când ceea ce a fost scris apare doar cu o influență deosebită, iar un străin vede doar o foaie goală? O astfel de cerneală poate fi produsă în cel puțin 2 moduri.

Metoda 1. Înmuiați o perie în lapte (sau soluție de sifon) și începeți să scrieți un mesaj pe hârtie albă. După ce laptele se usucă, foaia va deveni din nou curată. Dar dacă îl călci cu un fier de călcat, imaginea va fi vizibilă pe el.

Explicaţie.

Cerneala începe să se dezvolte atunci când este expusă la căldură. Temperatura de ardere a laptelui este mult mai mică decât cea a hârtiei. Și când laptele „arde”, hârtia rămâne albă.

Metoda 2. În loc de lapte, folosește suc de lămâie sau gros congee. Și dezvoltatorul este apă cu câteva picături de iod.

Experimente chimice pentru copii acasă „Minge dintr-un ou”

ÎN borcan de sticlă pune ou crud(de preferință cu o coajă maro) și umpleți cu oțet. După câteva ore, coaja va începe să „bulboreze”. După 7-8 ore, coaja se va dizolva și oul se va albi. Lăsați oul în soluție timp de o săptămână.

După 7 zile, scoateți oul din soluție. Oțetul a rămas limpede și oul arăta ca o minge de cauciuc. Dacă intri într-o cameră întunecată cu un ou și luminezi o lanternă pe el, acesta va începe să reflecte lumina. Și dacă apropii sursa de lumină, oul va fi iluminat imediat.

Explicaţie.

Componenta principala coji de ouă– carbonat de calciu. Oțetul dizolvă calciul. Acest proces se numește decalcifiere. Cochilia devine mai întâi moale și, după un timp, dispare.

Experimente chimice pentru copii acasă video

Experimente chimice acasă pentru copii „Erupție vulcanică”

Scoateți Mentos din pachet. Pune pe podea o sticlă plină pe jumătate cu cola. Turnați rapid Mentos în sticlă și fugiți, altfel se va umple cu spumă.

Explicaţie.

Suprafața aspră a bomboanelor este locul unde se eliberează dioxid de carbon. Reacția este intensificată de Asparam (un îndulcitor din cola), care reduce tensiunea superficială a apei și, prin urmare, facilitează eliberarea de CO2, benzoat de sodiu, cofeină; gelatină, gumă arabică în drajeuri.

Gândește-te la asta data viitoare, poate nu ar trebui să bei cola delicioasă pentru a nu provoca o reacție similară în stomac?

Experimente chimice pentru animație pentru copii: „Șerpi târători”

Relatarea biblică spune că Moise, certându-se cu Faraon, nu l-a putut convinge și și-a aruncat toiagul la pământ, transformându-l într-un șarpe. Oamenii de știință au ajuns acum la concluzia că nu a fost un șarpe, ci o reacție chimică.

Șarpe sulfanilamidă.

Fixați tableta de streptocid pe un fir și încălziți-o la foc deschis. Șerpii vor începe să iasă din medicament. Dacă o ridici pe una dintre ele cu penseta, șarpele va fi lung.

Explicaţie.

Orice tabletă de sulfanilamidă (sulgin, etazol, sulfadimetoxină, sulfadimezin, biseptol, ftalazol) este potrivită pentru experiment. Când medicamentul este încălzit, are loc o oxidare rapidă cu eliberarea de substanțe gazoase (hidrogen sulfurat și vapori de apă). Gazul umflă masa și formează un „șarpe”.

Viperă „dulce”.

Se toarnă 100 g într-o farfurie. cernuți nisipul și înmuiați-l în alcool 95%. Formați un tobogan cu un „crater” în mijloc. Se amestecă 1 linguriță zahăr pudrăși ¼ de linguriță de bicarbonat de sodiu și turnați într-o gaură în nisip.

Aprindeți alcoolul (este nevoie de câteva minute pentru a arde). Bilele negre vor începe să apară la suprafață, iar lichidul negru se va acumula dedesubt. Când alcoolul se arde, amestecul se va înnegri și un șarpe negru va începe să se târască din el, zvârcolindu-se.

Explicaţie.

Când soda se descompune și alcoolul arde, se eliberează dioxid de carbon (CO2) și vapori de apă. Gazele umflă masa, făcând-o să se târască. Corpul șarpelui este format din particule mici de cărbune amestecate cu carbonat de sodiu (Na2CO3), care se formează atunci când zahărul arde).